Recital Multimedia por la Paz

Diciembre 31st, 2009

Es un Proyecto de Centro que supone el acercamiento o la profundización en unas determinadas herramienta T.I.C., de cara a favorecer su uso en la práctica diaria, tanto docente como por parte del alumnado. El Recital Multimedia por la Paz pretende la participación de todos los grupos del Centro. Consistiría en preparar por niveles/grupos un trabajo multimedia para compartir en un recital en torno al Día de la Paz y la No Violencia, con esta temática.

Para ver los proyectos que participaron,en la IV edición de los Premios TIC de la  asociación Impuls, podeis que entrar en este enlace.

COMPOSE, el secreto de la composición musical

Diciembre 29th, 2009

Los pentagramas, las corcheas y las fusas se han pasado de moda en el terreno de la composición musical. Es decir, aún son el lenguaje esencial cuando hay que crear las melodías pero ya no es necesario tomar lápiz y papel para dibujar los acordes. ¡El milagro existe! Han diseñado un sistema alternativo que facilita la tarea de transcribir en notas las canciones que componemos a fuerza de inspiración.

El cuarteto formado por Ouyang Xi, He Binbin, Zeng Li y Li Bo ha creado Compose, un dispositivo basado en un lápiz que actúa como un micrófono. El usuario sólo debe cantar en el micrófono y posar el lápiz en el orificio. Al registrar el contacto en el papel digital aparecerán las armonías vocales transcritas de forma automática en la pantalla.

Otra opción es escribir directamente en la pantalla pero para eso es necesario ciertos conocimientos musicales. Así que este dispositivo facilita el trabajo a los profesionales y a los principiante. Además, viene con archivos orquestales para escuchar y disfrutar.

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Artelista, arte en la red

Diciembre 25th, 2009

Artelista.com es una web dedicada al arte. Artistas novatos, profesionales, instituciones, etc. de todo el mundo pueden registrarse y colgar sus obras. Así, esta página también ejerce de directorio, en el que se pueden buscar obras y autores, por país, novedades… La página dispone de varias categorías: pintura, fotografía, escultura, dibujo, collage, graffiti… variado y para todos los gustos. Además, hay otras secciones de gran interés como los concursos y becas de arte, blogs, exposiciones, o el Top Artelista (un ranking de las obras y autores más votados). También encontramos otros artistas más destacados, entre los que se encuentran El Greco o Vincent Van Gogh; pero también podemos ver Artelistas libres, donde hay piezas muy elaboradas.

Una de las cosas que más me ha llamado la atención, es que en la página principal aparece una obra de arte (cada vez distinta) con información como su autor, el país de origen, el año, el tipo de obra (pintura, fotografía…) y su precio. Parece una forma de persuadir a los usuarios y a los internautas a comprar obras. Eso sí, algunos precios se alejan de muchos de nuestros bolsillos. En las fotos podéis ver las tres primeras del ranking de obras respectivamente.

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Rebeca Saray

Diciembre 23rd, 2009

Esta joven artista de 25 años nació con el nombre de Dosis en el 2004 gracias a una red social de arte llamada Deviantart. Empezó su carrera realizando fotomanipulaciones y, a partir de aquí, empezó a interesarse por la fotografía. Sus obras se basan en el abundante retoque y modificación a partir de programas informáticos, haciendo parecer las pieles muy lisas y con tonalidades pastel. Actualmente es una de las artistas más importantes a nivel internacional, ha publicado un libro denominado Feelings y próximamente, en el próximo Salon del Comic de Barcelona, se presentá su segundo libro In Requiem (en el que participan actores, modelos y cantantes como Leo Jimenez o Pilar Rubio)

Aquí os dejamos algunos adelantos de su próximo libro:

Si quereis más, entrar en su web.

Telepresencia y vigilancia

Diciembre 22nd, 2009

Internet y otras tecnologías de redes hacen a un tiempo cercanas y negligibles las distancias geográficas. Esto es particularmente evidente en el uso de cámaras y robots de control remoto que generan el efecto de telepresencia o experiencia a distancia. Telegarden, de Ken Goldberg, por ejemplo, permite que gente de cualquier punto del planeta cuida las flores y plantas de un jardín mediante un brazo mecánico controlado por instrucciones on-line. Algo parecido sucede con la obra de Rafael Lozano-Hemmer, Vectorial Elevation, que permite a los visitantes de la página Web mover desde la distancias focos robotizados con los que crear patrones de luz sobre el cielo de plazas bildpúblicas. Otros artistas investigan el concepto de telepresencia de manera más localizada. En Rara Avis (1996), Eduardo Kac introduce un loro robotizado con una cámara en el interior de los ojos de una jaula llenas de pájaros reales. Los visitantes de la exposición dirigen los movimientos del loro mediante un control remoto y viven así el punto de vista avícola gracias a una pequeña pantalla y unos auriculares.
Desde mediadode del siglo XX, la literatura, el cine y el arte han concedido una atención cada vez mayor a la vigilancia y al control. Desde la novela 1984 de George Orwell, publicada en 1949, hasta el filme La conversación, dirigido por Francis Ford Coppola en 1974, la vigilancia ha sido retratada como la sombra amenazante del poder gubernamental o empresarial. Sin embrago, hacia finales del siglo XX, la actitud frente a la vigilancia ha ido ganando en ambigüedad. Si bien la preocupación por la invasión de la esfera privada sigue vigente, la vigilancia se considera ahora un mal necesario que protege al inocente de abusos , delitos y terrorismo. La vigilancia ha dejado de ser una mera tecnología de control militar y policial para convertirse en una forma de entretenimiento. En páginas web como JenniCAM, en la que un joven instaló cámaras web en su domicilio para exponer sus actividades cotidianas al público de Internet, y en reality shows como Gran Hermano, en el que los concursantes acceden a someterse a observación constante por parte del público, la vigilancia se ha convertido en fuente de entretenimiento voyeurístico y exhibicionista. Este cambio de tendencia conllevó un marcado incremento en la sofisticación y omnipresencia de tecnologías de vigilancia tan dispares como cámaras en red, sistemas de identifiación biométrica, la ubicación por satélite y la minería de datos.

Libros animados

Diciembre 18th, 2009

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Seguramente os suene esta ilustración. Pertenece al libro de Maurice Sendak, Donde viven los monstruos. Pues hoy se estrena en España la película, basada en este libro infantil. Escrito en 1963, recibió la medalla Caldercott en el 64 y ganó el Boston Globe-Horn Book. El cuento narra la historia de Max, un niño que tras pelearse con su madre viaja con su imaginación donde viven los monstruos y se convierte en rey.

Me ha llamado la atención un video de Youtube, en el que se desarrolla el cuento de Maurice Sendak. Las ilustraciones de este autor se ponen en movimiento mientras una voz nos cuenta la historia. Me ha parecido una forma original de contar la historia que algunos ya conocíamos, pero de la forma tradicional, en papel. Ahora, este canal nos permite difundir una gran cantidad de videos de muchas variedades. Os dejo con esta historia:

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¿Qué sabes hacer?

Diciembre 18th, 2009

INSTRUCTABLES es una comunidad online abierta que permite a cualquiera publicar información acerca de aquello que mejor sabe hacer y sobre todo CÓMO hacerlo. Es decir, es una gran base de datos del DIY (haztelo-tu-mismo) con tutoriales sobre cómo construir-hacer-crear-hackear-mejorar casi cualquier cosa o actividad que nos podamos imaginar (y muchas más), todo explicado paso-por-paso. Cuenta con una comunidad muy activa y especializada, que hace que la web no pare de crecer y que la info mejore constántemente.

Algunos diseños de gadgets sonoros procedentes de instructables ya aparecieron en mediateletipos durante el último año, pero no viene mal recordar su existencia sobre todo en las fechas de regalos, gastos y acumulación que se avecinan. Podéis echar un vistazo y construirle un sorprendente y único regalo a vuestros seres queridos.

[take a tour of Instructables]

Uno de mis favoritos es su “How to Make Art”Instructables

Fotomanipulaciones y oscuridad

Diciembre 14th, 2009

El mundo está marcado por las tendencias, ya sea por la ropa de la temporada, los libros descatados del mes o los audiovisuales más populares del momento. Con las manipulaciones pasa lo mismo. Actualmente están de moda las fotomanipulaciones oscuras, es decir con tendencia a la estética gótica y dark.

Es por ello por lo que creo que merece una mención especial este tema en nuestro blog.  Hoy hablaré de Lune Bleu, su nombre real es Ana Cruz y es una gran artista portuguesa reconocida a escala mundial. Esta joven de 32 años  está integrada en el mundo de la fotomanipulación desde el año 2005. Ella, además de manipular las imágenes, dispone, para todo aquel que tenga licencia, sus fotografias (tanto retratos como de paisajes) para que otros fotomanipuladores puedan usarlas. Además se ha encargado de crear listas de diferentes tutoriales para guiar a los menos mañosos con los programas de manipulación digital.

Aqui os dejo algunos de sus trabajos:


Si quereis ver más, solo teneis que entrar en su Web.

Intervenciones

Diciembre 13th, 2009

Para muchos artistas de los nuevos medios, Internet no es solo un medio, sino también un foro en el que intervenir artísticamente, un espacio público de libre acceso, similar a las plazas y aceras de las ciudades, donde la gente conversa, negocia o simplemente pasea. Parte del atractivo de este espacio es que se aleja del binomio museo-galeria y ofrece al artista el acceso a un público más amplioy no tan versado en cuestiones artísticas. En Velvet-Strike, por ejemplo, Anne Marie Schleiner, Joan Leandre y Brody Condon sincronizaron actuaciones dentro de Counter-Strike, un popular juego en red en el que los jugadores combaten en escenarios urbanos. El público de Velvet-Strike incluye tanto a miembros de la comunidad artística internacional de los nuevos medios como jugadores de Counter-Strike, muchos de los cuales  vieron con os ojos la intervención, en la que se manipulababa los personajes del juego para que actuasen de forma  no violenta en lugar de participar en el conflicto.
014Muchos artistas han aprovechado eBay, enorme casa de subastas on-line, para poner en venta cosas inusuales. En 2000, Michael Daines, que por entonces contaba con 16 años y estudiaba en un instituto de Calgary, intentó vender su cuerpo anunciándolo dentro de la categoría de esculturas. Al considerar el propio cuerpo como objeto escultórico ,el proyecto evoca la obra de Eleanor Antin, Chris Burden & George y ortros artistas  de performance que se han valido de sus cuerpos como medio para sus obra. Un año despues, y también en eBay, Keith Obadike sacó su identidad racial afroamericana a subasta en Blackness for Sale (2001), en clara referencia a las subastas de esclavos de siglos anteriores.
Otros artistas de los nuevos medios intervienen en espacios públicos reales. En Pedestrian, Paul Kaiser y Shelley Eshkar proyectan animaciones generadas por ordenador sobre aceras y plazas urbanas. En BorderXing, Heath Buntingy Kayle Brandon documentan sus intentos de cruzar ilegalmente fronteras internacionales y publican luego fotografías digitales y entradas de sus diarios en una página Web. Vertex Project (1995-2000), de Torolab, propone crear un puente peatonal sobre la frontera que separa San Diego y Tijuana. Dotado de pantallas gigantes del tamaño de vallas publicitarias, el puente serviría como galería pública para imágenes, textos y otros medios presentados mediante un ordenador situado en las crecanías.

Universidad Online

Diciembre 11th, 2009

Hace décadas, cuando hablábamos de la educación a distancia nos referíamos a aquellos cursos por correspondencia, que enviaban la materia por fascículos. Se iban amontonando en un rincón y a menudo se convertían en una parte más del mobiliario.

En la actualidad, el concepto de formación a distancia ha dado un giro completo, en donde el papel ya no tiene cabida. Hoy la educación a distancia ha adoptado el sello de “virtual” y ofrece muchas más alternativas y posibilidades que la convencional. El desarrollo de las nuevas tecnologías ha supuesto un enorme impulso y ha multiplicado las posibilidades y los métodos de enseñanza.

Educación a distancia, formació online, aprendizaje virtual, educación en red, e-learning, etc. Hay multitud de expresiones para hacer referencia a ello, pero todos llevan implícito un concepto: la interactividad.

Las herramientas son infinitas, la red ofrece múltiples posibilidades tanto en los métodos de aprendizaje como en la comunicación entre profesores y alumnos. La ausencia de fronteras hace que la relación entre ambos sea mucho más fluida y facilita el hecho de compartir conocimientos. Hace posible la comunicación entre personas de todo el mundo y diversifica conocimientos. Antiguamente el maestro era el poseedor de conocimientos y los alumnos podían completar sus enseñanzas en las bibliotecas; ahora el profesor es un mero guía del aprendizaje, pues sus alumnos pueden compartir y completar sus conocimientos con información de fuentes de todo el mundo, tan sólo a un click de distancia. Esto también supone una ventaja para las escuelas y universidades, que pueden ampliar su ámbito de difusión y romper las barreras de distancia que la formación convencional no podía saltarse. Pero en la formación a distancia no todo son ventajas ya que el hecho de tener una plataforma on line hace que a menudo no se tenga en cuenta que también es necesario realizar un seguimiento de las necesidades del alumnado.

Los centros de enseñanza se están adaptando poco a poco al aprendizaje online. La mayoría de las Universidades no se complementan con enseñanza e-learning, sino que se limitan a dotar la asignatura de una web en la que los alumnos pueden consultar la materia o exponer las dudas a sus tutores. Sin embargo, el e-learning, es mucho más que eso: es el aprendizaje a través del uso de las TIC, es el uso de todo el poder que ofrece la red: contenidos interactivos, videoconferencias… Elementos que permiten romper las barreras de la distancia y el tiempo.

Aunque hay Universidades que imparten asignaturas de forma completamente online, los teóricos coinciden en señalar que todavía no existe ningún centro de universidad “virtual” pura. Esta es la conclusión a la que han llegado rectores de todo el mundo tras haber debatido recientemente en una reunión convocada en Barcelona por International Council for Open and Distance Education (ICDE).

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